文法学院教学质量保障工作月报 （2025年3月）

       一、本月工作概况

       本月，文法学院围绕教学质量保障核心目标，聚焦审核评估预演、课堂学风建设、教学档案管理等重点任务，通过两次教学工作会议部署落实多项举措，强化过程管理，推动教学质量持续提升。现将主要工作进展总结如下：

       二、重点工作进展

       1. 审核评估预演与整改推进

       材料抽调与问题整改：完成本科教育教学审核评估预演材料抽调，覆盖试卷、毕业论文、认知实习材料、听课材料等。针对预演中暴露的毕业论文质量问题（如空白页、签名缺失、装订混乱等），已启动分级审核机制，要求2023、2024届论文逐篇扫描过程性材料为PDF格式存档，并增设相邻系部交叉检查环节。

评估日程明确：线上评估将于4月16日启动，为期三周；线下评估定于5月20日至23日进行。各专业需高度重视，确保材料完整性与规范性。

       2. 课堂学风与教学规范强化

       ·   到课率监测：通过巡课系统监测课堂到课率，对个别教师课堂到课率低于90%的情况予以通报，要求系部加强课堂管理。

       ·   实验课规范：整治实验课教师全程坐班现象，明确要求教师全程站立指导（特殊情况需提前报备），强化教学互动。

       ·   磨课活动：组织大规模磨课，重点针对新进教师、代新课教师及教学评价较低教师，覆盖9-14周授课内容，力争前四周完成，提升教学水平。

       3. 教学档案管理优化

       ·   归档要求细化：归档材料需覆盖四个学期，包括毕业论文、实习、课程考核等，分类清晰并移送至外语楼709办公室。两位教学秘书做好材料整理分类工作。

       ·   会议记录规范：教学例会每两周召开一次，并拍照存档作为支撑材料，确保工作留痕。

       4. 项目申报与实习管理

       ·   项目申报推进：各系按OA系统通知，按时完成案例库、虚拟仿真项目、智慧课程等申报任务，强化资源建设。

       ·   实习工作细化：

       认知实习材料需提交工作报告、过程性清单及修订后的大纲，平时成绩占比设置不合理问题已要求调整。

       毕业实习大纲修订中增设思政育人目标模块。

       各专业实习负责人需掌握实习基地各类数据并准备近三年实习指导记录。

       5. 毕业论文质量与大纲修订

       ·   论文质量提升：针对低级错误论文进行多次返修，建立“指导教师-系部-学院”三级审核机制，明确责任追溯。

       ·   毕业论文课程大纲修订：2024版毕业论文课程大纲修订中，重点明确专业区分度，完善“课程达成度评价”标准。

       三、存在问题与改进措施

       四、下一步工作计划

       1.持续深化评估准备：完成线上评估首周材料复核，确保线下评估无疏漏。

       2.强化整改落实：各系需在5个工作日内提交整改报告，学院联合院级督导组开展复查，未整改事项由教学副院长牵头督办。

       3.推进2025届毕业论文指导工作：5月26日至6月8日组织答辩，成绩于6月10日前提交教学秘书处。

       4.完善教学档案：持续优化归档流程，确保材料完整性与可追溯性。

       5.加强实习管理：督促线上实习课程进度滞后专业完成建课，并补全校友邦系统中的指导记录。